Projekt reaguje na aktuální výzvy spojené s proměnami digitálního prostředí a jeho dopady na život mladých lidí, se kterými v Pardubicích pracujeme. Naši pracovníci se v praxi stále častěji setkávají s rizikovým chováním na internetu, kyberšikanou a negativním vlivem online světa na duševní zdraví (wellbeing) mládeže, zejména u dětí s migrační zkušeností. Identifikovali jsme potřebu získat moderní metody neformálního vzdělávání a mezinárodní perspektivu, které na národní úrovni nejsou v této specifické kombinaci snadno dostupné.

Posílení odbornosti: Rozvinout kompetence 7 pracovnic Most pro o.p.s. v oblasti digitální bezpečnosti a duševního zdraví mládeže.
Osvojení nových metod: Prakticky si osvojit minimálně 3 inovativní metody neformálního vzdělávání pro práci s tématem kyberbezpečnosti.
Srovnávací analýza: Provést odborné srovnání španělského a českého systému podpory rodin v nouzi a ohrožené mládeže.
Modernizace služeb: Přenést získané španělské know-how do metodických postupů naší organizace a zkvalitnit tak podporu migrantů v Pardubickém kraji.

Profesní růst: Účastnice získají mezinárodně uznávané certifikáty Youthpass a Europass Mobility stvrzující jejich nové dovednosti.
Systémový dopad: Aktualizace vnitřních metodik Most pro o.p.s. a zavedení nových prvků do každodenní sociální práce.
Regionální sdílení: Uspořádání odborného semináře pro partnery v regionu a zapojení do celoevropské iniciativy Erasmus Days 2027.
Udržitelnost: Navázání trvalého partnerství se španělskými kolegy a zvýšení připravenosti naší organizace působit v mezinárodním kontextu.

Hlavní aktivitou projektu je pětidenní stáž (job shadowing) v Malaze ve Španělsku, která se uskuteční v termínu od 1.11. do 6.11. 2026. Tým složený ze sociálních a interkulturních pracovnic a vedení organizace bude stínovat experty v hostitelské organizaci Ekip Europa a navštíví další specializovaná pracoviště (learning venues) jako Asociacion Prodiversa či APIC Córdoba. Program zahrnuje participativní workshopy, pozorování přímé práce s migranty a společné reflexe získaných zkušeností.